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Februar 2025

Anmeldungen für die 5. Klassen 2025

Die neuen Anmeldetermine für die zukünftigen 5. Klassen im Jahr 2025 stehen fest. Die Termine sind ab dem 04.04.2025 unter app.simplymeet.me/gymhim buchbar.

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September 2023

IPAd-Doctors AG

Seit kurzem gibt es an unserer Schule eine iPad-AG, die bei Fragen rund um das iPad Untertützung bieten soll.

Macht dein iPad mal wieder nicht das, was Du willst?

Hast Du Fragen, Anregungen oder Vorschläge rund um den Gebrauch des iPad an unserer Schule?

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Juli 2022

Unsere Infos für die 4. Klassen

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Januar 2016

Datenschutzerklärung

Name und Anschrift des Verantwortlichen

Gymnasium Himmelthür
An der Fohlenkoppel
31137 Hildesheim
Fon: 05121 | 9659630
Fax: 05121 | 9659656
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Vertretungsberechtigt

OStD Andreas Kruse, Schulleiter

Name und Anschrift des Datenschutzbeauftragten

Der Datenschutzbeauftragte des Verantwortlichen ist:

Michael Steller

Tel.:
Fax:
E-Mail:

Datenschutz

Die Betreiber dieser Seiten nehmen den Schutz Ihrer persönlichen Daten sehr ernst. Wir behandeln Ihre personenbezogenen Daten vertraulich und entsprechend der gesetzlichen Datenschutzvorschriften sowie dieser Datenschutzerklärung.

Die Nutzung unserer Webseite ist in der Regel ohne Angabe personenbezogener Daten möglich. Soweit auf unseren Seiten personenbezogene Daten (beispielsweise Name, Anschrift oder E-Mail-Adressen) erhoben werden, erfolgt dies, soweit möglich, stets auf freiwilliger Basis. Diese Daten werden ohne Ihre ausdrückliche Zustimmung nicht an Dritte weitergegeben.

Wir weisen darauf hin, dass die Datenübertragung im Internet (z.B. bei der Kommunikation per E-Mail) Sicherheitslücken aufweisen kann. Ein lückenloser Schutz der Daten vor dem Zugriff durch Dritte ist nicht möglich.

Datenschutzerklärung für die Nutzung von Instagram

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Juli 2013

allgemeine Schulinformation

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Mai 2013

Vision und Leitbild

"Das Gymnasium Himmelsthür ist ein lebendiger Ort des Lernens und Erlebens, in dem Schülerinnen und Schüler sich so bilden, dass sie die Wurzeln ihrer Kultur begreifen und an der Entwicklung der Welt, in der sie leben, aktiv teilnehmen können.

Die Schülerinnen und Schüler in diesem Sinne in das Leben zu begleiten, ist das zentrale Anliegen des Gymnasiums Himmelsthür.

Die besondere Lage unserer Schule im Grünen schafft Raum zur sportlichen Betätigung und zum ökologischen Lernen. Die frühe Profilbildung und das offene Ganztagsangebot bieten eine gezielte Schwerpunktbildung, die den ganzen Menschen anspricht und ihn seinen Begabungen gemäß fördert und fordert.

Die Gestaltung unserer Schule und unser unterrichtliches Tun haben das Ziel, unsere Schülerinnen und Schüler
1. individuell,
2. durch zeitgemäßen Unterricht,
3. in gesunder Lernumgebung,
4. leistungsorientiert,
5. in gemeinsamer Verantwortung und
6. zukunftsorientiert
auf Studium, Arbeitswelt und Teilhabe an der demokratischen Gesellschaft vorzubereiten."

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Mai 2013

Schulentwicklung

Das Schulprogramm des Gymnasium Himmelsthür

Laut „Orientierungsrahmen Schulqualität in Niedersachen“ ist die „Verständigung über ein Leitbild und über Ziele und Strategien der Schulentwicklung in einem Schulprogramm Grundlage der Entwicklung einer Schule und ein Kriterium für die Feststellung ihrer Qualität.“

Im Vordergrund der Schulprogrammarbeit stehen also neben der Frage „Wie sieht man uns?“ vor allem die Fragen „Wie sehen wir uns selber?“, „Wohin wollen wir?“ und „Wie können wir diese Ziele erreichen?“.

Dem entspricht die Gliederung unseres Schulprogramms:
Im ersten Teil wird die Situation der Schule geschildert (räumliche Lage, Geschichte, Umfeld, Schülerschaft, Traditionen, Besonderheiten).
Der zweite Teil soll die Frage klären, was – bezogen auf die im ersten Teil beschriebene Situation – das pädagogische Leitbild des Gymnasiums Himmelsthür ist. Diese Grundorientierung wird u.a. in den Unterabschnitten „Unterrichtskonzepte“ (allgemein und jeweils in den fünf Profilen), „Förderung des sozialen Lernens“, „Differenzierung und Förderung“, „Öffnung der Schule und Kooperation“, „Berufs – und Arbeitsweltorientierung“ usw. beschrieben.
Der dritte Teil blickt in die Zukunft und antwortet auf die Fragen danach, welche pädagogisch relevanten Entwicklungsziele die Schule für ihre Arbeit anstrebt und wie diese Ziele erreicht werden können.

Der folgende Auszug aus dem zweiten Teil soll anhand der ersten Seite zum Thema „Förderung des sozialen Lernens“ einen Eindruck von Inhalten und Gestaltung des Schulprogramms geben:

Förderung sozialen Lernens und Werteerziehung sowie schul – und klassenbezogene Regeln

Voraussetzung für den Erfolg unserer Unterrichtskonzepte ist eine positive Lern – und Arbeitsatmosphäre, die es allen Lernenden und Lehrenden sowie den Mitarbeitern erlaubt, sich im Gymnasium Himmelsthür wohlzufühlen. Diese Atmosphäre soll von Toleranz, Freundlichkeit und Rücksichtnahme geprägt sein sowie von der Bereitschaft, Verantwortung für sich und die Schulgemeinschaft zu übernehmen und die unterschiedlichen Fähigkeiten des Einzelnen wahrzunehmen und wertzuschätzen.

Schulvereinbarung

Grundlage hierfür ist die Schulvereinbarung, die bei der Einschulung vom Schulleiter und jedem Schüler und jeder Schülerin getroffen und alle zwei Jahre anlässlich des Wechsels der Klassenleitung erneuert wird.

Gymnasium Himmelsthür - Schulvereinbarung

Wir sehen das Gymnasium Himmelsthür als Lerngemeinschaft und Lebensraum, worin jeder Einzelne folgendes Selbstverständnis teilt:

1. Ich begegne allen in der Schule – jüngeren und älteren Schülerinnen und Schülern, Lehrerinnen und Lehrern und anderen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern – mit Freundlichkeit, Rücksicht, Toleranz und Verständnis.

Ich behandle andere so gut, wie auch ich behandelt werden möchte, damit sich in unserer Schule alle wohlfühlen können. Ich bin bereit, die Lern- und Förderangebote meiner Schule nach Kräften zu nutzen, mich und andere mit meinen Leistungen voranzubringen, die anfallenden Hausaufgaben regelmäßig und sorgfältig anzufertigen und Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen. Ich setze mich in und außerhalb meiner Schule aktiv für diese Werte ein.

2. Ich bin bereit, dennoch entstehende Konflikte gewaltfrei und evtl. mithilfe Dritter in gegenseitigem Respekt zu bearbeiten und zu einer Lösung zu führen. Ich weiß, dass ich die Hilfe der Lehrkräfte, der Mitarbeiter des „Öhrchens", der Konfliktlotsen oder der anderen Mitarbeiter der Schule in Anspruch nehmen kann.

3. Ich biete meine Hilfe und Unterstützung an, wenn andere diese benötigen.

4. Ich gehe mit den Einrichtungen der Schule und den Unterrichtsmaterialien schonend um.

5. Ich verhalte mich im Schulgebäude so, dass konzentriertes Arbeiten und erholsame Pausen für alle möglich sind. Näheres regelt die Schulordnung, die ich in allen Punkten anerkenne. Wenn ich gegen sie verstoße, bin ich bereit, die Konsequenzen des Fehlverhaltens zu tragen.

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Mai 2013

Chronik - kurzgefasst

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Mai 2013

Impressum

Schulleitung:
OStD Andreas Kruse
An der Fohlenkoppel
31137 Hildesheim
Fon: 05121 | 9659630 - Fax: 05121 | 9659656
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

Schulträger
Diensteanbieter im Sinne des RStV/TMG:
Landkreis Hildesheim
Bischof-Janssen-Str. 31
31134 Hildesheim
Fon: 0 51 21 |309-0 - Fax 0 51 21 |309-2000
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein.

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